إستراتيجية رعاية الطلبة الفائقين لغويًا: دراسة منهجية لغوية

المراجع العربية:

الأدغم رضا. (2003). تطْوِيرُ بَرْنَامَجِ إِعْدَادِ مُعَلِمِي اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ فِي ضَوْءِ مُتَطَلَّبَاتِ الْعَصْرِ وَمُتَغَيَراتِهِ.

الأزهري، محمد. (2001). تهذيب اللغة. المحقق: محمد عوض مرعب. دار إحياء التراث العربي.

باكير، أمية. (2006). مخطوط لمساق في أدب الأطفال للفصل الأول في العام الدراسي 2006 – 2007.

البخاري، محمد. (1422هـ). الجامع المسند الصحيح المختصر من أمور رسول الله صلى الله عليه وسلم وسننه وأيامه. المحقق: محمد زهير بن ناصر الناصر. دار طوق النجاة.

بدران، أحمد. (2008). مهارات ما وراء المعرفة وعلاقتها بالكفاءة اللغوية.

جروان، (1998). الموهبة والتفوق والإبداع. دار الكتاب الجامعي.

ابن جني، أبو الفتح عثمان. (392ه). الخصائص.

الجوهري، إسماعيل. (1987). الصحاح تاج اللغة وصحاح العربية. تحقيق: أحمد عبد الغفور عطار. دار العلم للملايين.

الريحاني، سليمان والزريقات، إبراهيم وطنوس، عادل. (2010). إرشاد ذوي الحاجات الخاصة وأسرهم. دار الفكر.

زحلوق، مها. (1994). التربية الخاصة للمتفوقين. منشورات جامعة دمشق.

سلامة، عبد الحافظ. وأبو مغلي، سميح. (2002). التنشئة الاجتماعية للطفل.

حسن، عواطف. (1994). الإعداد الثقافي للمعلم في كليات التربية، مجلة العلوم التربوية (كلية التربية)، 7. https://doi.org/10.21608/maeq.1994.143087

مصطفى، فاتن. (1989). مدى إتقان طلاب وطالبات المرحلة الثانوية لمهارات القراءة الناقدة [رسالة ماجستير غير منشورة]. كلية البنات، جامعة عين شمس.

القريطي، عبد المطلب. (د.ت.). الموهوبون والمتفوقون خصائصهم واكتشافهم ورعايتهم. دار الفكر العربي.

الكبيسي، راضي ومنى، هويدي. (2010). مشكلات مركز الفاتح للمتفوقين وسبل التصدي لها. 1، 65 – 112. المؤتمر العلمي العربي السابع لرعاية الموهوبين والمتفوقين.

الكيلاني، صفا أمين زيد. (2010).

الأسلوب التعليمي وأثره في تشويق الطالب لتعلم اللغة العربية في الصفوف.

الأسلوب التعليمي وأثره في تشويق الطالب لتعلم اللغة العربية في الصفوف الأربعة الأولى: الواقع والمأمول.

الخلفية المعرفية للمعلم الطالب ودورها في فهم التعبيرات المجازية لمناهج العلوم، مجلة كلية التربية (جامعة أسيوط)، 21.

مارزانو، روبرت. (1998). أبعاد التفكير.

مصطفى، إبراهيم والزيات، أحمد والنجار، محمد. (1995). المعجم الوسيط. مجمع اللغة العربية، دار الدعوة.

مسلم، مسلم بن الحجاج أبو الحسن القشيري النيسابوري. (261هـ). المسند الصحيح المختصر بنقل العدل عن العدل إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم. المحقق: محمد فؤاد عبد الباقي. دار إحياء التراث العربي.

المعايطة، خليل. والبواليز، محمد. (2000). الموهبة والتفوق. دار الفكر.

ابن منظور، محمد. (1414ه). لسان العرب (ط3). دار صادر.

نيكولاس كولانجيلو، وغاري ديفيز. (2012). المرجع في تربية الموهوبين.

هاموند، كونفيرس وجراس. (1995).

الترجمة الصوتية لمصادر ومراجع اللغة العربية: Transliteration Arabic References

al-ʾdghm riḍā ( 2003). taṭwīru barnāmaji ʾi‘dādi mu‘allimiyyi al-lughati al‘arabiyyati fī ḍawʾi mutaṭallabāti al‘aṣri wamutaghayarātihi

alʾazhariyyu muḥammadun ( 2001). tahdhība al-lughati almuḥaqqiqu muḥammadu ‘iwaḍa mur‘ibin dāru ʾiḥyāʾi al-turāthi al‘arabiyyi

bākīrin ʾummiyyatan ( 2006). makhṭūṭun limasāqin fī ʾdabi alʾaṭfāli lil-faṣli alʾawwali fī al‘āmi al-dirāsiyyi 2006 – 2007.

albukhāriyyu muḥammadun ( 1422h). aljāmi‘a almusnida al-ṣaḥīḥa almukhtaṣara min ʾumūri rasūli al-lhi ṣallā al-lhu ‘alayhi wasallama wasannantu waʾayyāmtu almuḥaqqiqu muḥammadu zuhayri bn nāṣiru al-nāṣiri dāru ṭawqi al-najāti

badrāni ʾaḥamdun ( 2008). mahārātin mā warāʾu alma‘rifati wa‘alāʾāaqatihā bi-al-kafāʾti al-lughawiyyati

jirwāni 1998). almawhibata wa-al-tafawwuqa wa-al-ʾibdā‘a dāru alkitābi aljāmi‘iyyi

ibna janniyyin ʾabū alfatḥi ‘uthmānan ( 392h). al-khṣāʾṣ

aljawhariyyu ʾismā‘yl ( 1987). al-ṣiḥāḥa tāja al-lughati waṣiḥāḥi al‘arabiyyati taḥqīqun ʾaḥamida ‘abdu alghafūri ‘uṭṭārun dāru al‘ilmi lil-malāayīni

al-rayḥāniyyu salīmāni wa-al-zurayqātu ʾibrāhym waṭannūsan ‘ādilun ( 2010). ʾirshāda dhawī alḥājāti alkhāṣṣata waʾasrahum dāru alfikri

zḥlwq mahā ( 1994). al-tarbiyata alkhāṣṣata lil-mutafawwiqīna manshūrātu jāmi‘ati dimashqi

salāamatun ‘abda alḥāfiẓi waʾabū maghliyyin samīḥun ( 2002). al-tanshiʾata alijtimā‘iyyata lil-ṭifli

ḥusnun ‘awāṭifa ( 1994). alʾi‘dāda al-thaqāfiyya lil-mu‘allimi fī kulliyyāti al-tarbiyati majallata al‘ulūmi al-tarbawiyati kulliyyata al-tarbiyati 7.

https://doi.org/10.21608/maeq.1994.143087

muṣṭafan fātinun ( 1989). mudā ʾitqāni ṭalāʾāabi waṭālibāti almarḥalati al-thānawiyyati limahārāti alqirāʾti al-nāqidati risālata mājistīri ghayri manshūratin kulliyyata albunnāti jāmi‘atan ‘ayna shamsin

al-qryṭy ‘abda almaṭlabi ( d t ). almawhūbūna wa-al-mutafawwiqūna khṣāʾiṣhm wiktishāfahum wari‘āyatahum dāru alfikri al‘arabiyyi

alkabīsiyyu rāḍī wamunan hūʾaydiyyan ( 2010). mushakkalāti markazi alfātiḥi lil-mutafawwiqīna wasabali al-taṣaddī lahā 1، 65 – 112. almuʾtamaru al‘ilmiyyu al‘arabiyyu al-sāb‘u liri‘āyati almawhūbīna wa-al-mutafawwiqīna

alkaylāniyyu ṣifā ʾamyna zaydin ( 2010).

alʾuslwbu al-ta‘līmiyyu waʾtharuhu fī tashwīqi al-ṭālibi lita‘allama al-lughata al‘arabiyyata fī al-ṣufūfi

alʾuslwbu al-ta‘līmiyyu waʾtharuhu fī tashwīqi al-ṭālibi lita‘allama al-lughata al‘arabiyyata fī al-ṣufūfi alʾarbi‘ta alʾwlā alwāqi‘u wa-al-maʾmūlu

alkhalfiyyatu alma‘rifiyyatu lil-mu‘allimi al-ṭālibi wadawrihā fī fahumi al-ta‘bīrāti almajāziyyati limanāhiji al‘ulūmi majallata kulliyyati al-tarbiyati jāmi‘atan ʾasayawṭṭu 21.

mārzānw rūbirtan ( 1998). ʾabi‘ādin al-tafkīri

muṣṭafan ʾibrāhym wa-al-ziyyāti ʾaḥamdun wa-al-najjāru muḥammadun ( 1995). almu‘jama alwasīṭa majma‘u al-lughata al‘arabiyyata dāra al-da‘wati

muslimun muslima bn alḥujjāji ʾabū alḥusni alqushayriyyi al-nīsābūriyya ( 261h). almusnada al-ṣaḥīḥa almukhtaṣara binaqli al‘adli ‘ani al‘adli ʾilā rasūli al-lhi ṣallā al-lhu ‘alayhi wasallama almuḥaqqiqu muḥammadu fuʾādi ‘abdi albāqiyyi dāru ʾiḥyāʾi al-turāthi al‘arabiyyi

al-m‘āyṭah khalīlun wa-al-bwa-al-yz muḥammadun ( 2000). almawhibata wa-al-tafawwuqa dāru alfikri

ibna manẓūrin muḥammadun ( 1414h). lisāna al‘arabi ṭ dāra ṣādira

nīkūlāsu kwlānjylw waghāriyya dyfyz ( 2012). almarji‘a fī tarbiyati almawhūbīna

hāmwnd kwnfyrs wjrās ( 1995).

Bibliography: المراجع الأجنبية

Clark, B. (1992). Growing up giftedness (4th ed.). Macmillan Publishing Company.

Gentry, M., & Ferriss, S. (1999). stats: A Model Of collaboration to develop science talent Among … Roeper Review, 21(4), 16 – 20. Sawyer , Delong and Von. https://doi.org/10.1080/02783199909553984

Simonis, D., & Finlay, H. (1993). Jordan & Syria. Lonely Planet Publication.

Tuttle F. B., & Becker L. A. (1983). Characteristics and identification of gifted and talented students (2nd ed.). Washington DC: National Education Association.

Torrance, E. P. (1966). Gifted children in the classroom (2nd ed.). The Macmillan Co.

VanTassel-Baska, J. (1983). Profiles of precocity: The 1982 mid-west talent, search finalists, Gifted Child Quarterly, 27(3), 139-144. https://doi.org/10.1177/001698628302700308